Dissertações e Teses

L'immagine dell'Oriente nelle lettere della Compagnia di Gesù (1573-1583)
Giulia Crescentini Anderlini

Dottorato in Iberistica, XIX ciclo, Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere
Alma Mater Studiorum Università di Bologna, 2005/2006

La adquisición de la competencia traductora portugués-español: un estudio en torno a los falsos amigos

Gisela Massana Roselló
Dirigida por: Dra. Amparo Hurtado Albir, Dr. Wilhelm Neunzig

Tesis doctoral
Amb el suport del Departament de Traducció e d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental de la Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra, 2016

La Náusea literaria contemporánea en Clarice Lispector

Doctoranda: Carolina Hernández Terrazas
Directora: Doctora Elena Losada Soler

Tesis para optar al título de Doctora
Universitat de Barcelona
2008

Léxico, Aquisição e Ensino do Português Europeu língua não materna
Isabel Leiria

Dissertação de Doutoramento em Linguística Aplicada, sob a orientação da Professora Doutora Isabel Hub Faria
Universidade de Lisboa
Lisboa, 2001

Materiais para o ensino do português como língua estrangeira: uma proposta de aprendizagem baseada em tarefas
Ana Catarina Leiria de Mendonça Coutinho de Castro

Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Didática das Línguas Estrangeiras

Orientadores: Professor Doutor Carlos Ceia e Professor Doutor Paulo Osório

Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Lisboa, 2015

Mobilidade artística transnacional: o caso português visto a partir da experiência prática de um leitorado
Clara Riso

Dissertação de Mestrado em Português Língua Segunda/Língua Estrangeira.
Universidade do Porto, Faculdade de Letras
Porto, 2012

O Ensino da Escrita com Recurso a Estratégias (Meta)cognitivo-cooperativas em Contextos Multilingues: O Caso do Português em Moçambique
Osvaldo Carlos Guirrungo

Dissertação para a obtenção de grau de Mestre em Metologia do Ensino do Português LE/L2, sob a orientação da Professora Doutora Maria José dos Reis Grosso
Universidade de Lisboa - Faculdade de Letras - Departamento de Língua e Cultura Portuguesa
Lisboa, 2008

O Ensino da Língua Portuguesa em Timor-Leste: o Método Português em Timor e a Importância do Tétum (L1) na Aquisição do Português (L2)
Sofia Deus

Dissertação de Mestrado em Ensino do Português como L2 e LE, sob a co-orientação do Professor Doutor Paulo José Tente da Rocha Santos Osório e da Professora Doutora Maria do Rosário Monteiro
Universidade Nova de Lisboa
Lisboa, 2009

O ensino da língua portuguesa na Galiza

Xurxo Fernández Carballido
Orientador: Álvaro Iriarte Sanromán

Dissertação de mestrado em Ensino de Português Língua Não Materna, Português Língua Estrangeira e Português Língua Segunda
Universidade do Minho
2012

Disponível no RepositóriUM: http://hdl.handle.net/1822/24032

O Ensino do Português L2 no Senegal. Contributo para a compreensão do ensino-aprendizagem do Português no Estrangeiro
Samba Ndiaye

Dissertação de Mestrado sob a orientação do Professor Doutor José António Brandão Soares de Carvalho
Universidade do Minho
Julho 2006

O Ensino Português em França: o caso do Liceu Internacional de Saint-Germain-en-Laye
Maria Madalena D'Orey

Dissertação para a obtenção de grau de Mestre em ensino de Português como Língua Segunda / Língua Estrangeira.
Universidade Nova de Lisboa - FCSH - Departamento de Estudos Portugueses
Lisboa, Agosto de 2008

O ensino-aprendizagem do futuro do conjuntivo para/por hispanofalantes

Patrícia Isabel Martinho Ferreira
Orientadora: Professora Doutora Isabel Margarida Duarte

2.º Ciclo de Estudos em Português Língua Segunda / Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2012

O jogo didático na aula de PLE
The didactic game in the class of Portuguese as a foreign language

Sofia Isabel Rente Leonel
Orientadora: Maria Micaela Ramon Moreira

Relatório de estágio de mestrado em Português Língua Não Materna - Português Língua Estrangeira e Português Língua Segunda (PLNM - PLE e PL2)
Universidade do Minho
2014

Disponível no RepositóriUM: http://hdl.handle.net/1822/32985

O leitor-programador cultural: viagem à procura da escala para uma inscrição

André Cunha
Orientadora: Professora Doutora Isabel Margarida Duarte

2.º Ciclo de Estudos em Português Língua Segunda/ Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2014

O processo de revisão da escrita em português língua estrangeira: propostas didácticas para o tratamento do erro

Raquel João de Almeida Santos Gonçalves Carinhas
Orientadora: Professora Doutora Rosa Bizarro

2º Ciclo de Estudos em Português Língua Segunda/Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2012

O relato de discurso como estratégia de desenvolvimento da competência oral em PLE

Alexandra Sofia Meireles Ferreira
Orientadora: Professora Doutora Maria de Fátima Henriques da Silva

Dissertação realizada no âmbito do Mestrado em Português Língua Segunda/ Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2015

O Relato de Discurso no Ensino do PLE: um Caso em Estudo

Natália Maria Carvalho Monteiro
Orientadora: Professora Doutora Maria de Fátima Henriques da Silva

Relatório Final de Estágio apresentado à Faculdade de Letras da Universidade do Porto para obtenção do grau de Mestre em Português Língua Segunda/Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2014

O romance histórico da colonização: a figuração artística transgressiva do passado em O tetraneto del-rei, de Haroldo Maranhão, A gloriosa família, de Pepetela, e As naus, de António Lobo Antunes

Rogério Max Canedo Silva
Orientadora: Prof. Dr. Edvaldo A. Bergamo

Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Literatura, do Departamento de Teoria Literária e Literaturas do Instituto de Letras da Universidade de Brasília, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Literatura.

Universidade de Brasília
Instituto de Letras
Departamento de Teoria Literária e Literaturas
Brasília, 2016

O treino articulatório na aula de Português Língua Estrangeira: um estudo de caso no nível A1

Ana Isabel de Jesus Fernandes
Orientadores: Professor Doutor João Veloso Professora Doutora Fátima Silva

2.º Ciclo de Estudos em Português Língua Segunda/ Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2015

O uso de estratégias de aprendizagem e a competência oral entre alunos do nível A1.2

Laura Cardoso Baptista
Orientadoras: Professora Doutora Isabel Margarida Ribeiro de Oliveira Duarte e Professora Doutora Ângela Cristina Ferreira de Carvalho

Relatório realizado no âmbito do Mestrado em Português Língua Segunda / Língua Estrangeira
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
2016